作者: 林菁菁
出版社: 時(shí)代文藝出版社
開(kāi)本:
上架日期: 2005-4-15
普通價(jià): ¥39.8
詳細(xì)介紹:
是一位卓有成就的藝術(shù)家,也是一位年輕的媽媽。在帶孩子涂鴉和與其他父母交流的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在藝術(shù)教育方面的誤區(qū)嚴(yán)重干擾了孩子的藝術(shù)啟蒙,甚至扼殺了孩子的創(chuàng)新能力。本書(shū)通過(guò)對(duì)大量的兒童畫(huà)的評(píng)價(jià),對(duì)藝術(shù)大師代表作的鑒賞,對(duì)藝術(shù)流派的評(píng)述,以娓娓道來(lái)的優(yōu)美筆觸,帶領(lǐng)讀者輕松步入藝術(shù)殿堂,特別能給父母的對(duì)美的欣賞觀念帶來(lái)更新。
前言
“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,
那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,
所有的星星上都好象開(kāi)著花?!?nbsp;
——摘自《小王子》
我的孩子,我是多么著急要和你分享所有我心愛(ài)的片斷。你知道嗎?
對(duì)了,我想說(shuō)說(shuō)小王子,他是一個(gè)象你一樣干凈的小男孩,遇見(jiàn)狐貍,是他正在哭的時(shí)候。
小王子因?yàn)殡y過(guò),請(qǐng)狐貍陪他玩,狐貍拒絕了 。
"我不能跟你玩。"狐貍說(shuō),"你還沒(méi)有馴養(yǎng)我。"
小王子問(wèn):"什么叫馴養(yǎng)呢?
"馴養(yǎng),就是建立某種聯(lián)系……"
"如果你馴養(yǎng)了我……我就會(huì)認(rèn)得你的腳步聲,跟別人的都不一樣,
別人的腳步聲會(huì)讓我匆忙躲回地底下,而你的腳步聲,卻會(huì)像音樂(lè)一樣,把我從洞里喚出來(lái)……"
"你看!你看到那邊的麥田沒(méi)有?我不吃面包,麥子對(duì)我來(lái)說(shuō),一點(diǎn)用也沒(méi)有。
我對(duì)麥田無(wú)動(dòng)于衷。這真讓人掃興。但是,你有著金黃色的頭發(fā)。那么,一旦你馴養(yǎng)了我,將會(huì)是多么的美妙,麥子,是金黃色的,它就會(huì)使我想起你。而且,我甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音……"
小王子馴養(yǎng)了狐貍,可是小王子還是離開(kāi)了狐貍。
"那你還是什么都沒(méi)得到吧……"小王子說(shuō)。
"不,"狐貍說(shuō),"我還有麥田的顏色……"
我的天使,如果你曾經(jīng)被馴養(yǎng),一切就不會(huì)再是原來(lái)的樣子。 哪怕發(fā)生了令我們難過(guò)的事情,我們心里,總也還有著麥子的顏色。 這個(gè)顏色可以是撫慰我們心靈的音樂(lè),感動(dòng)我們的畫(huà),看見(jiàn)過(guò)的飛翔,握住過(guò)的溫暖……
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那個(gè)從遠(yuǎn)處流過(guò)來(lái)的聲音:
請(qǐng)你馴養(yǎng)我吧……
目 錄
1.兒子第一次涂鴉
2.發(fā)現(xiàn)顏色
3.不同的痕跡
4.作畫(huà)工具 材料 姿勢(shì)
5.拿起杯子喝水
6.寫(xiě)意的畫(huà)
7.創(chuàng)造的快感
8.顏色變魔術(shù)
9.關(guān)于色彩
10.限制顏色
11.兒童繪畫(huà)發(fā)展的幾個(gè)階段
12.不喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子
13.大野一雄的舞蹈
14.跳讀昆德拉
15.等待著再次飛翔
16.約翰·凱奇的音樂(lè)
17.聲音藝術(shù)
18.善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
19.運(yùn)用顏色的特殊技法
20.觸覺(jué)味覺(jué)聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練
21.馬蒂斯和谷口廣樹(shù)的畫(huà)
22.5歲半女孩的畫(huà)
23.聽(tīng)音樂(lè)作畫(huà)
24.脫節(jié)的當(dāng)代文化和兒童教育
25.有限的享受
26.畢加索的貢獻(xiàn)
27.抽象藝術(shù)和中國(guó)書(shū)法
28.美感教育的啟蒙
29.從興趣的即興過(guò)渡到美育
30.放任的自由折斷了想象的翅膀
31.觀看的角度
32.自己的聲音
33.由我來(lái)改變
34.從問(wèn)題學(xué)生到高玉寶
35.象孩子一樣看世界